MERANCANG PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADITS

Nama : Muhammad Rayhan Muzakky Muthhohari

Nim : 193141030

Kelas : PGMI 4A

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarokatuh

Jenis Penilaian

Tujuan penilaian secara umum dapat dikatakan

ialah untuk mengetahui atau memperoleh informasi

tentang perkembangan dan kemajuan yang

diperoleh murid dalam rangka mencapai tugas yang

telah ditetapkan di dalam kurikulum.

Macam Jenis Penilaian Adalah 

Penilaian Penempatan

Penilaian Formatif

Penilaian Diagnostik

Penilaian Sumatif 

Membuat Rancangan Penilaian Dalam Pembelajaran

Al-Qur’an Hadits

Rancangan penilaian hasil belajar ini disusun sebagai acuan bagi satuan pendidikan dan pendidiku untukm merancang penilaian yang berkualitas guna mendukung penjaminan dan pengendalian mutu lulusan. Di dalam rancangan penilaian terdiri dari :

1. Penilaian sikap

2. Penilaian pengetahuan

3. Penilaian praktik 

Menyusun Alat Penilaian Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Hadits

Alat yang digunakan untuk evaluasi dalam proses belajar

mengajar ada dua macam, yaitu

1. Teknik tes (tes tertulis,tes lisan,tes perbuatan)

2. Teknik non tes (observasi, wawancara, check list,

angket, riwayat hidup)

Melaksanakan Penilaian Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Hadits

Dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran yang baik adalah dengan menggunakan prosedur evaluasi yang baik. Secara garis besar prosedur evaluasi dibagi menjadi tiga tahap yaitu 

Perencanaan Evaluasi

Pelaksanaan Evaluasi

Pengolahan Evaluasi 

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarokatuh